Details Neuroeducación en virtudes cordiales: Cómo reconciliar lo que decimos con lo que hacemos (Educaci
Detalles Neuroeducación en virtudes cordiales: Cómo reconciliar lo que decimos con lo que hacemos (Educaci
| Título del archivo | Neuroeducación en virtudes cordiales: Cómo reconciliar lo que decimos con lo que hacemos (Educaci |
| Traductor | Joel Ortiz |
| Número de páginas | 540 Páginas |
| Tamaño del archivo | 80.12 MB |
| Langage | Español e ingles |
| Éditeur | Iñigo Valdovinos |
| ISBN-10 | 2521004077-IJH |
| Formato de E-Book | EPub PDF AMZ iBook PDB |
| de (Auteur) | |
| Digital ISBN | 517-2554248524-LDZ |
| Nombre de archivo | Neuroeducación en virtudes cordiales: Cómo reconciliar lo que decimos con lo que hacemos (Educaci.pdf |
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Neuroeducación en virtudes cordiales: cómo reconciliar lo que decimos con lo que hacemos
Se muestra cómo la neuroeducación puede contribuir a mejorar la educación y a reconciliar lo que decimos con lo que hacemos, es decir, los valores que defendemos públicamente con nuestras acciones, que, en muchas ocasiones, nada tienen que ver con ellos.
Los avances neurocientíficos han revolucionado todos los campos de estudio. En el campo educativo, estos avances han dado lugar a una nueva disciplina, la neuroeducación. ... Cómo reconciliar lo que decimos con lo que hacemos. Neuroeducación en virtudes cordiales : Cómo reconciliar lo que decimos con lo que hacemos.
Neuroeducación en virtudes cordiales: Cómo reconciliar lo que decimos con lo que hacemos Educación - Psicopedagogía: María José Codina Felip: Libros
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Neuroeducación en virtudes cordiales. Cómo reconciliar lo que decimos con lo que hacemos María José Codina Felip. Los avances neurocientíficos han revolucionado todos los campos de estudio. En el campo educativo, estos avances han dado lugar a una nueva disciplina, la neuroeducación.
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La fusión de estos dos conceptos -neuroeducación y virtudes cordiales- es la base sobre la que la doctora en Filosofía María José Codina sustentó su tesis doctoral, que en junio del pasado año obtuvo la calificación de sobresaliente cum laude, y posteriormente ha reflejado en el libro “Neuroeducación en virtudes cordiales: cómo reconciliar lo que decimos con lo que hacemos”.
La fusión de estos dos conceptos -neuroeducación y virtudes cordiales- es la base sobre la que la doctora en Filosofía María José Codina sustentó su tesis doctoral, que en junio del pasado año obtuvo la calificación de sobresaliente cum laude, y posteriormente ha reflejado en el libro "Neuroeducación en virtudes cordiales: cómo reconciliar lo que decimos con lo que hacemos".
NEUROEDUCACIÓN EN VIRTUDES CORDIALES. CÓMO RECONCILIAR LO QUE DECIMOS CON LO QUE HACEMOS, CODINA FELIP,MARÍA JOSÉ, 17,50€. Los avances neurocientficos han
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Es reseña de: Neuroeducación en virtudes cordiales: cómo reconciliar lo que decimos con lo que hacemos/ Mª José Codina Felip. Octaedro Editorial, 2015. ISBN 978-84-9921-680-
Este libro explica qué es la neuroeducación, cuáles son sus principios básicos, cuáles son los neuromitos educativos vigentes y las principales aplicaciones prácticas neuroeducativas que pueden llevarse al aula. Se muestra cómo la neuroeducación puede contribuir a mejorar la educación y a reconciliar lo que decimos con lo que hacemos, es decir, los valores que defendemos públicamente ...
El coneixement del cervell ha irromput en el debat educatiu. Però tot el que la neurociència ens diu que afavoreix l'aprenentatge és ètic? En parlem amb Maria José Codina, professora d'institut, doctora en Filosofia i autora de Neuroeducación en virtudes cordiales: como reconciliar lo que decimos con lo que hacemos
Biblioteca en línea. Materiales de aprendizaje gratuitos. Ninguna Categoria; Subido por Revista Iberoamericana de Educación 5 principios de la neuroeducación que la familia debería saber y poner en práctica